“双减”之下的第一个期末 城南中学是这样度过的……

有序进行期末检测  等级呈现测试成绩

2022年的一月中旬，本学期七、八年级的期末考试已进入收尾阶段。作为“双减”后的第一次期末考试，既是本学期老师同学善教乐学成果的展现，也是家长了解孩子学习情况的一次机会，从而更好地促进家校共育。吴万涛校长强调本次期末考试应本着落实“双减”政策和对学生发展负责的原则，要求各年级学生成绩以等级制呈现。同时他指出面对等级制呈现的成绩，各任课老师不仅应积极关注学生的学习质量，更需要高度重视学生的个性发展、身心健康和快乐成长。

公平公正进行教案评比

   教导处于1月12日-14日组织教研组长进行了“2021-2022学年期末教案检查评比”活动。吴校长首先肯定了全体教师一年来为城南中学的发展付出的努力，同时也中肯地指出了个别老师备课中存在的问题。他强调书写教案是教师开展教学的重要环节，而“教案检查评比”正是以比赛形式，激励教师不仅要牢记备课是立身之本，还应努力钻研业务，勤思笃学，与时俱进！

“五育并举”多角度表彰

   本学期以来，学校坚持“五育并举”的方针，实行积分卡奖励制度，从行为习惯、学习习惯、文明礼仪、体育锻炼等方面对学生进行评价，极大地调动了学生的积极性。 1月17日下午，在校体育馆，吴校长对七、八年级的“状元之星”“希望之星”“进步之星”进行校级表彰；之后学生回各班，分别召开了表彰班会，班主任向优秀同学颁发了 “三好学生”“优秀班干部”“优秀团员（或入团积极分子）”等证书。对积分卡得分前6名发依次颁发金、银、铜奖章，7-12名颁发“榜样之星”发荣誉证书。

   优秀是一种品质，是一种能力，也是一种向上的力量，更是一面催人奋进的旗帜。弘扬先进，激励先进，学习先进，有利于进一步加强学风建设。

分层个性化布置假期作业

   随着期末考试的结束，2022年的寒假已然到来。为进一步落实“双减”政策，全面推进素质教育，引导学生度过一个愉快而有意义的寒假，吴校长强调要根据学生假期学习、生活需要，合理布置寒假作业，提倡各年级、各班级根据不同学生学业水平差异，设计分层作业，弹性作业，个性化作业或以德育为目标的社会实践性及探究性作业。

   “双减”之下城南中学第一个期末工作是紧张的，是忙碌的，也是全新的，有序的……心系城南、善始善终。2022年春节即将来临，站在新起点，我们将倍加珍惜机遇，切实扛起责任，在吴万涛校长的正确指导下，在上级领导的大力支持下，城南中学的师生家长携手一起走向未来，共筑时代春风里的“阜城名校”！