好习惯成就好未来——阜阳市城南中学“学生行为习惯规范月”活动纪实

  “播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。”2022年新学期开始，为帮助学生克服开学焦虑，培养良好的行为习惯和道德情操，学校开展了“学生行为习惯规范月”活动。

 整体部署，全面开展工作

  新学期，新目标，新发展，新气象。2022年2月14日下午，城南中学在行政楼三楼召开新学期班主任会议。会议由由马士辉主任主持，吴万涛校长全面部署新学期工作，程冲冲老师提交“学生行为习惯养成月”活动方案并解读。

  2月16日，城南中学隆重举行2021-2022学年度第二学期开学典礼暨学生行为习惯规范月启动仪式。会议号召全体同学在新学期珍惜时光，抓住契机，养成良好的行为习惯，让好的行为习惯陪伴自己健康成长。

稳抓常规，注重落实反馈

  学校从班主任与学生两个层面，开展了一系列培育学生良好行为习惯的活动

一． 班主任层面工作

  班主任利用开学第一课与班会课，带领学生学习学校“一日常规”，帮助学生从思想上认识到良好习惯对自身成长的重要性。

二．学生层面工作

  学生自主管理委员会对学生落实“一日常规”情况进行检查，并坚持每日、每周将检查结果反馈给各班级，督促班级进行针对性整改。

1.卫生习惯检查反馈表

2.课间操习惯检查反馈表

3.自习、眼保健操、集会习惯检查反馈表

4.激情早读检查反馈表

量化考评  完善表彰制度

    1、量化检查表每周汇总，评选优秀班集体，利用升旗仪式颁发流动红旗

2、量化检查表每月汇总+活动评比，评选“常规月”优秀班集体

3.学生奖励性积分卡表彰制度，每日更新、每周汇总、月度颁奖，激发学生学习内驱力

 4.表扬常规月优秀学生，各班级上报常规月榜样学生名单，做宣传板表彰

七年级榜样学生

八年级榜样学生

九年级榜样学生

“一个钉子挤掉另一个钉子，习惯要由习惯来取代。”一个月来，城南中学政教处通过“学生行为习惯规范月”的一系列活动，帮助学生养成了良好的行为习惯。当然，学生习惯的养成教育需要常抓不懈，学校将继续贯彻立德树人的宗旨，进一步推进德育工作。四月初学校将组织开展一系列班级学风、班风建设活动，以调动学生学习积极性，促进学生全面健康发展。