理化生教研组第十一周教研活动

理化生教研组第11周教研活动

第一次教研活动

时间：2022.11.8、第一节课    班级：9（4）班、  授课人：方建蒙             课题：讲评试卷   听课人：理化生组员、   主持人：王耀耀

评课发言主要内容（约400字）：

王培培老师：方老师在这节课中使用了复习导入，使学生能够快速进入状态，使用板书配合多媒体，讲解化学方程式的原则，并配合练习巩固，不足之处在自主阅读时，可以让学生尝试总结书本上重要概念。

王快乐老师：试卷评讲认真，备课充分，重难点突出，希沃白板运用的非常好

李彦钊老师：学生练习充分，下讲台指导学生书写规范，总结讲解时条理清楚、详细，重点内容反复强调加深学生印象，不足在于对书写正确的学生评价鼓励稍有欠缺。

王耀耀老师：方老师，这节课准备充分，讲解细致，但也存在不足：学生参与度低，整体课堂氛围不高，犯困学生较多，建议是，练习时，小结时，应该多让学生参与其中。

谢银艳老师：语言表达清晰，内容讲解细致，明白，课程紧紧围绕本节主体进行，采用多种方法使学生加深对知识内容的掌握。内容学习的速度稍快。

康亚轩老师：方老师讲课声音洪亮，详略得当有侧重点，讲解完后让学生书写，及时发现问题并进行强调，条理清晰。不足之处在于当学生不愿参与书写时应积极引导而不是直接跳过。

刘佳璐老师：方老师备课充分，讲解细致，板书清晰，充分调动了学生的积极性，学生活动多，记忆口诀充满趣味性。不足之处，可以对完成度好的学生多一些表扬。

第二次教研活动

时间：2022.11.10、       地点：一号楼五楼备课室、     主讲人：王耀耀、                主持人：王耀耀

内容：研讨经典习题

物理:

推荐理由：

1. 前几年几乎每年都考证明题。

2. 这个结论是物理学中的串分压，学生都知道这个结论，但是越简单的结论，学生越难证明，因为他没有思路，无从下笔。

生物：

〝人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开〞，造成这一差异的非生物因素主要是（）

A. 光      B.水     C.温度      D.湿度

推荐理由：

1、体现生物学科的文化素养，符合新课程提出的教学事项2.常考易错。

化学：

推荐理由：

体现了化学学科的思想，宏观现象与微观解析。学科知识与生活现象相接轨，而且题目难度不大，符合学生的思维现状。