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理化生教研组第十五周教研活动

发布时间:2022-12-09 15:41:56 作者:高修政 浏览:2240 次
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理化生教研组第15周教研活动

第一次教研活动

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时间:2022.12.6班级:9(1)班授课人:王快乐

课题:燃烧与灭火听课人:理化生组员主持人:王耀耀

评课发言主要内容(约200字)

活动主题

方建蒙:1.课堂上时间把握较好.2.访言幽默,不只是视频中的语言不清断。2.多巡视.3.小结本节课内容.

蒋敏:不足是学生为主体、教师为主主导.接合本节课是学生要注分析逻辑推理,要有意识地去培养.在课堂中要注重学生、能力的培养.通过学生自己的表达可以培养学生的表达能力.理科要要加强解论识能力.

王培培:导入、图片.内容丰富,应用也非常流畅.好多东西是自己需要学习的.不足是带着问题去看视频.

康严轩:王老师这节课没有丢掉课本,不足是课堂与板书不一致

王耀耀:1灭火原理电器灭失不可以用水。2书写过程中,有学生写不出来,可适当提

刘佳路:1.课外延伸、创意实验.2.白磷燃烧,可以适应放在教室内内教师或学生演示

吴校长:1.扩声器不应该用用了。(变质,有噪音)2视频效果太差.没顾到学生的感受.只在乎进度

3.板书设计(用白自粉笔).(优化板书)4.没有面对全体学生,(只顾到前面排学生)(整书课只下来)学生互动不够.

5.与学生参与度不够.(本书课只有两位学生上台板书没做到全体学生.6.没体现出化学的兴趣.应用.课堂管理需要加了强.

7.化学来自于生活、化学解释生活.8.着火情况也要分情况.

9.没有体现布置作业,效果很差.(分层次布退作业)10燃烧和灭火火是一对的.有关系的,只要把其中一个条件去掉到另一种,课堂衔接不流畅.

11.应该有演示实验12.要留有思考题.

13.化学与生活的联系.14.配平问题(学生不会应及时再讲解)

第二次教研活动

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笔记摘录 :

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