学生常见的几种错误学习心理

对于学生来说，他们的主要任务就是学习，但是，有一些学生在进入升学之后会面临很多心理压力，这些心理压力有的时候会给学生带来很大的心理困扰，因此，及时认识常见的错误学习心理，这样有助于学生及时调整，家长也能及时帮助学生进行调整。

一、盲目应试型心理。有这种心理的学生往往没有很快的进入到学习的状态中，他们往往对自己的学习不够关心，或者是认为自己学习的时间还早，因此，他们往往对自己的学习表现出松散，不关心的态度。

二、捍卫自尊型心理。这些学生在学习上比较突出，他们在以往的学习经历中一贯视自己为最优秀者，所以，这些学生内心中希望通过考试来展示自己的实力，强化自己在班集体中的地位。

三、自卑胆怯型心理。这种学生他们的学习成绩不理想，或者是他们在某一个学科上存在一定程度的学习困难，所以他们想通过一定的方法改变自己的这种状况，但是他们心理又感觉到这个过程中存在一定的困难，因此这些学生往往害怕考试，害怕自己的不良成绩被人知道后影响其他学生对自己的看法。

四、求胜心型心理。这类学生大多成绩处于中等水平，但是他们在学习方面有很大潜力，通常兴趣爱好广泛，表现欲很强。他们希望通过在学习中可以通过考试等方式展现自己的实力，突破自己在别人心中的不良印象，为今后的发展打下良好的基础。

作为家长来说，应该学会以正确的方法引导孩子在学习中树立正确的学习心理，让孩子健康学习，逐步引导孩子培养对学习的兴趣。

第一，降低孩子对成绩的期望值。

以理智的态度面对考试，有表现欲望、希望快速转变个人形象标志着学生开始走向成熟，开始认真思考自己的发展问题，对于孩子来说，这是值得鼓励的一种心理状态。但是，家长应当注意引导孩子认识到任何成功都要付出艰辛的努力，学习上需要坚持不懈的精神，不论孩子的考试成绩如何，并不代表今后一贯的发展趋势，对孩子灌输这样的思想，可以让孩子以健康的心理对待学习。

第二，让孩子放下思想包袱。

孩子的学习是孩子自己的事情，因此，家长应该教育孩子以平常心对待考试，这样才能够让孩子尽早放下思想包袱，毕竟学生时代的升级仅仅代表一个人的某一方面的能力，平常心学习，这样才能让孩子轻松学习，从而取得良好的成绩。

第三，培养孩子的自信心。

家长一定要注意培养孩子的自信心，这样才能让孩子在面对学习的过程中不害怕困难，也不害怕各种考试，让孩子认识到学习是学习知识的过程，考试只是一个检查自己的学习情况，让孩子有足够的信心面对学习。