生地教研组第8周教研活动
第一次教研活动
时间：2024年4月16日 上午第三节课 主讲人：赵海梅
主题：青教赛初赛 听课人：地理组组员 主持人：刘佳璐
一、发言主要内容：
本节公开课内容为七年级下册第八章第一节《中东》。本节内容主要采用情境式教学方式，分五个环节。环节一：以“石油重要的视频”为导入，吸引学生的兴趣，同时提问视频中描述的自然资源是什么？（石油）主要分布在世界哪个地区？——中东（由此引出本节内容）。环节二：找位置、奔致富。学生通过自主学习、同桌交流在课本上找出“三洋五海之地”、重要交通要道（运河、海峡）。环节三：寻石油、认分布——找出石油分布的地区以及五大产油国。环节四：说石油、明特征；环节五：运石油、设路线——小组合作完成三条石油运输航线；环节六：叹石油、析影响和谋出路。最后利用地理教具进行课堂小结，并做课堂练习进行巩固。
公开课结束后，教研组所有成员就本节内容进行评课。地理组成员就本节课提出了自己的见解，主要有：情景式教学要一直贯穿整节课，每个环节要注意提及；课堂活动要将课本上的活动利用好；石油运输航线图最好采用世界地图，地图上要有重要的地理事物标出（如海峡、海洋、运河等）。生物组成员就课堂教学管理方面提出了自己的想法。
生地教研组第8周教研活动
第二次教研活动
时间：2024年4月18日 上午第一节课 主讲人：张碧野
主题：集体备课 参与人：地理组组员 主持人：张碧野
发言主要内容：
一、从播放下江南的视频开始导入到本节课，引起学生对长三角地区的向往。开始授课的第一部分，寻位置，赏气候。通过设置问题，学生自主学习读图找出位置和范围，讨论视频中的气候特征，说出该地的气候类型，并由此认识为什么此地被称为“鱼米之乡”。活动探究认识河流对区域发展的左右，总结回答。并说明长三角位于江海交汇之地的优势地理位置。
二、还是通过播放长三角的城市发展介绍，让学生认识到长三角是我国最大的城市群。以上海为核心带动区域乃至全国经济发展。最后通过活动认识“同城效应”，让学生认识到区域经济发展和交通进步对人们生活方式的改变。
生地教研组第8周教研活动
第二次教研活动
时间：2024年4月18日 上午第一节课 主讲人：康亚轩
主题：集体备课 参与人：生物组组员 主持人：康亚轩
发言主要内容：
集体备课《动物的主要类群》
展示书本P46图片,让学生进行分类、生活环境、生活方式.....但在分类时会出现分歧,提问:合理划分类群的依据?
根据有无脊椎可将动物分为无脊椎动物和有脊椎动物，其中脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线虫动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物、
脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬类、鸟类、哺乳类.
每一类动物以视频介绍的方式,围绕生物的结构特征、生活环境,与人类关系三个方面掌握.
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