生地教研组第9周教研活动
第一次教研活动
时间：2024年4月23日 上午第三节课 主讲人：刘佳璐
主题：青教赛初赛 听课人：生地组组员 主持人：刘佳璐
一、发言主要内容：
本节公开课内容为七年级下册第十二章第一节《神经系统与神经调节》。通过视频创设问题情景，将学生的兴趣和注意力吸引到对新课题的学习中来，引导学生讨论，建立“神经系统的调节功能”的概念，并进一步提出“神经系统的调节何以能发挥出最为主要的作用”的问题，由此引到神经系统与结构的学习内容上来。通过多媒体展示神经系统的组成，引导学生思考和讨论相关问题。然后提出“神经调节的每一个信息都是以神经细胞为单位来传递和产生的”，从而引入学习神经细胞的结构和功能。结合生活实际学习反射相关的知识点。引导从学生的具体生活体验出发，激发学生的学习兴趣和探索生命奥秘的探索精神。
公开课结束后，教研组所有成员就本节内容进行评课。生物组成员就本节课提出了自己的见解，主要有：以马拉松视频导入，很好地激发了学生的学习兴趣。课程活动，比如膝跳反射，增加了学生的实际体验。整体气氛活跃，学生积极性高。建议讲解和板书更加精细。
第二次教研活动
主题：集体备课 听课人：地理组组员 主持人：周文昊
发言主要内容：
本节集体备课内容是七年级下期中考试复习工作：明确范围制定复习计划。
一、教材知识回顾
回顾整个七年级下册地理教材的内容，确保对每一章节的知识都有基本的了解。特别注意对地理概念、原理和规律的掌握。
二、地理基础知识梳理
自然地理：包括地球的形状、大小、经纬网、气候类型、地形地貌、河流湖泊、自然资源等。
人文地理：包括人口分布、城市发展、民族与文化、经济活动等。
区域地理：重点了解不同地区的地理特点、发展差异及相互关系。
三、重点难点解析
针对教材中的重点和难点内容，如气候类型及其分布、地形地貌的形成、人口与环境的关系等，进行深入分析和理解，确保能够准确掌握。
四、期中题型练习
通过大量的期中模拟试题练习，熟悉各种题型，如选择题、填空题、简答题等，提高解题速度和准确性。
五、复习策略与技巧
定时复习：制定复习计划，每天安排一定的时间进行复习，保持连续性和稳定性。
归纳总结：对知识点进行归纳总结，形成知识网络，方便记忆和理解。
多做练习：通过大量的练习，巩固知识，提高解题能力。
关注时事：关注与地理相关的时事新闻，了解地理学的最新发展动态。
通过以上复习计划，相信同学们能够系统、全面地复习七年级下册地理知识，为即将到来的期中考试做好充分准备。
第二次教研活动
时间：2024年4月25日 上午第一节课 主讲人：刘佳璐
主题：集体备课 参与人：生物组组员 主持人：刘佳璐
发言主要内容：
集体备课《尿的形成和排出》
尿液形成依赖肾小球滤过、肾小管和集合管重吸收和分泌，尿液排出依赖膀胱及尿道功能。
尿液的形成是血浆经肾小球滤过，又经肾小管和集合管重吸收及分泌后生成尿液的过程。尿液是连续不断生成的，经由集合管、肾盏肾盂和输尿管进入膀胱。尿液在膀胱内储存达一定量时，即可引起反射性排尿，将尿液经尿道排出体外。膀胱的排尿是间歇地进行的。
这一节课，按照教材安排进行，结合课本图片以及学生的生活实际开展。
注意学生对于肾脏结构、肾单位的学习。
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