根据《阜阳市城南中学月度“模范教师”评选实施方案》，按照年级推荐、学校评议的程序，现推荐张锐、沈瑞琦、刘敏、周文昊、李宁、李浩六位教师为九月份“模范教师”。
九年级
张锐老师
【个人简介】
2014年本科毕业，高级中学英语教师资质，英语专业八级。自毕业以来进入工作岗位已经9年，所带班级曾获得“阜阳开发区优秀班集体”称号，2020年9月年获得阜阳开发区英语优质课一等奖，2020年9月获得阜阳开发区“师德标兵”称号， 2020年11月获得阜阳市班主任基本功大赛二等奖，2023年获得阜阳市“骨干教师”称号。
【主要先进事迹】
从教以来，她始终坚守教书育人的初心，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。作为班主任，她深入了解学生，因材施教，走进学生的心里，受到班级学生的信任。在日常工作中她以身作则，凡是要求学生做的她先做到，虽然她家距离学校远，且家中有年幼的孩子，但是她从未迟到过，从未缺过学生一节课，她用自己的言行教育和引导学生。作为教师，她走近学生，了解学生的心声。在教学上她潜心钻研教材，积极参加教研活动，认真备课，上课，批改作业，不断提高教学水平。
【教育格言】师者微光，微以致远。
沈瑞琦老师
【个人简介】
2017年12月被评为“阜南县语文优秀课任教师”；
2019年12月荣获安徽省第三届校园读书创作活动优秀指导教师奖；
2020年3月被评为“阜南县语文学科优秀教师”；
2020年9月—10月期间在阜南县“国培计划”送教项目中担任初中语文主讲教师；
2021年6月在阜南县“新时代好少年”红心向党主题教育征文活动中荣获优秀指导教师奖；
2021年8月在阜南县“读书伴我成长”教师读书征文活动中荣获二等奖；
2021年12月荣获“阜南县青年岗位能手”称号；
论文《浅谈群文阅读在初中语文现代文阅读教学中应用策略》发表在《新视线——教育与研究》期刊。
【主要先进事迹】
在工作中，她尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落。在她的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每块“顽石”都能雕琢成一块玲珑别透的美玉，所以，每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏。她以学生的快乐为自己的快乐，以学生的痛苦为自己的痛苦，每当学生在学习或生活中遇到困难时，她总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。
【教育格言】路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
八年级
刘敏老师
【个人简介】
本科毕业，1986年参加工作 ，38年的教龄,25年的班主任生涯。曾任高中年级级部主任，英语备课组长，现任城南中学英语教研组长。
1986年9月-1990年7月：在阜阳县姜堂中学任教；
1990年9月-1995年7月：在阜阳县闻集中学任教；
1995年9月-2017年7月：在阜阳三中任教；
2017-至今城南中学任教
曾被评为省级骨干教师，市级优秀教师、优秀班主任、先进工作者、巾帼标兵等称号，2013年被评为感动三中十大人物，2019年获阜阳三中第一届教学能手称号；2022年被评为县级级优秀班主任, 模范教师等；应安徽教育出版社邀请，个人编写《英语变式思维》6册；《英语听力训练》多册；曾负责参加三项省级课题的研究;曾辅导学生在省级英语竞赛中获奖；有数篇论文在省、市级级刊物上发表；多篇教研或德育论文获奖：如《学习金字塔理论与英语高校课堂的完美结合》《感悟高中英语新课程改革的理念》《英语阅读理解的做题方法和技巧》《班主任的宽容效应》《串起班主任工作的点点滴滴》《难得糊涂是一种智慧》等。
【主要先进事迹】
她一直担任班主任至去年，现带2 个班的英语课，兼英语教研组长，用心用情打造有温度的岗位,与人为善，用心血汗水回报学校。作为一名英语教师，她的工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从领导的工作安排，办事认真负责。她一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，坚定执着，为身边老师带来正能量，注重自己教育教学能力的提升，一直在学习的路上。作为英语教研组长，她尽心尽力带领全组教师认真备课，积极、用心开展英语教研活动。她始终力求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。
【教育格言】用爱心关注每一个学生，尽力做到最好；即使没有鲜花，我也会坚持自己的美丽！哪怕只是沧海一粟，老师眼里你们是全部！
周文昊老师
【个人简介】
周文昊,男,33岁,大学本科学历,中学二级教师,现任城南中学八年级年级主任助理、宣教中心副主任。2017年09月执教于颍上县；2023年09月入职于阜阳市城南中学。先后获得颍上县优秀教师，颍上县优质课一等奖，颍上县教坛新星等称号，2022年荣获阜阳市教学设计二等奖。
【主要先进事迹】
他潜心地理教学研究,用心呵护学生成长。在8年的教学历程中,一贯兢兢业业、任劳任怨,工作主动认真、责任心强,具有良好的师德,教学效果优秀。
他忠诚于党的教育事业,模范屧行教师职责,具有良好的师德。关爱学生,教书育人,善于利用多种条件、采用多种形式着力培养学生正确的世界观、人生观、价值观和良好的思想品德。关心学生的学习和生活,教育学生尊师、爱校,注重培养学生的专业素养、创新意识与能力。以有利于学生的身心健康和全面成长的负责任的.态度,对学生严格要求、加强监督。他能够把德育教育深入到课堂教学中,对学生严格要求,关心学生的全面成长,注重教书育人,为人师表,受到学生爱戴和同仁的好评。
【教育格言】用心倾听每一位学生的倾述，用爱呵护每一位学生的心灵。
七年级
李宁老师
【个人简介】
2020年阜阳市教师教育教学信息化大赛一等奖;
2022年颍州区义务教育阶段课堂教学设计大赛二等奖；
2022年颍州区中小学作业设计大赛一等奖；
2023年阜阳市“基础教育精品课”市级精品课；
2024年阜阳市教育论文二等奖。
【主要先进事迹】
2018年工作，站在三尺讲台已有六个春秋。她六年如一日，在三尺讲台上默默地耕耘着。 在日常的学习生活中，让每一个孩子都感受到来自老师的关爱。正因为师生之间有了关爱的纽带，才有了心与心的交流，真正做到了让学生“亲其师，信其道”。她带领学生向生活学语文，开阔学生的视野，提高学生的语文素养。
【教育格言】日月只有一个，星星也会发光。
李浩老师
【个人简介】
2016.09 —— 2020.06 就读于阜阳师范大学（体育教育专业）
2020.09—— 2022.05就读于上海师范大学（体育教学专硕）
2023年9月至今就职于城南中学任体育与健康课程教师
2024信息素养市微课大赛一等奖；校“作业设计大赛”一等奖；校“青教大赛”二等奖；
2024阜阳市中学体育与健康学科论文二等奖；在《现代基础教育研究》发表《青少年身体活动研究的国际热点与启示》论文一篇。
【主要先进事迹】
在政治上，他高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动。在学习上，他认真努力，不断提升专业技能和教育教学知识。在工作上，他踏实肯做，不断提升自我教学水平，多次在教育教学比赛中获得优异成绩。一个人可能走得更快，但一群人才能走得更远，他愿意主动向优秀教师学习，乐意与同事协作克难，相互促进，共同进步。
【教育格言】爱心先给学生，诚心送给家长，信心留给自己
扫一扫在手机打开当前页