聚焦智慧教育新生态 探索班级管理新路径 ——阜阳市城南中学召开全体班主任工作例会

为进一步提升班主任队伍的管理水平和育人能力，4月7日，阜阳市城南中学召开全校班主任工作例会，从技术赋能到心灵对话，展开了一场有深度的教育思辨之旅。

七（4）班班主任王耀耀聚焦人工智能与教育管理的融合，结合政策导向，分析了AI技术对学生学情诊断、个性化辅导的赋能作用，指出技术可提升教学效率。同时提醒需警惕数据依赖可能削弱师生互动的问题，强调教师应平衡技术应用与人文关怀，避免过度依赖算法决策。

九（3）班班主任张锐分享了激发班级内驱力的实践经验。针对学生动力不足现状，她提出建立成长档案跟踪进步、树立榜样引领风气、联合家长设计实践课程三大举措。同时，也提出评价标准量化困难等实践瓶颈，她认为教师需加强自我反思，灵活调整管理方式。

思政中心主任程冲冲梳理了纪律管理、安全常规等常见问题，强调处理矛盾时要具体分析利弊，以结果为导向协商解决方案。通过师生共同制定规则、分步骤化解冲突等做法，将问题转化为教育契机，促进班级良性运转。

阜阳市城南中学副校长周群系统总结管理要点。她要求班主任要关注学业目标分层落实，加强复习计划针对性；定期开展心理调适活动，激活学生学习动力；同步规范行为管理，强化家校协同效能。

本次例会为班主任工作指明了方向，凝聚了共识。相信全体班主任将以更饱满的热情投入工作，用智慧与爱心谱写育人新篇章。