6 月 17 日上午，阜阳市城南中学在养智楼四楼阶梯教室召开班主任工作会议，聚焦期末工作部署与育人能力提升，为本学期收官筑牢根基。本次会议以 “经验共享、任务明晰、理念引领” 为核心，奏响育人奋进乐章。

一、经验赋能：基本功大赛的智慧传递

“以赛促教，以赛育人”，李言言老师带来班主任基本功大赛经验分享。她从 “育人故事的情感共鸣”“带班方略的系统建构”“情境模拟的应变技巧” 维度，剖析比赛要义，强调 “用真实案例打动评委，以教育理念贯穿始终” ，还提到 “比赛是班主任专业成长加油站，备赛是班级管理深度反思” 。此番分享为参赛班主任提供实操指南，让在场教师体会到班主任工作 “有温度又有智慧” 的魅力。

二、期末攻坚：多维工作的精准部署

思政中心主任程冲冲以 “规范落实促成效” 为题，铺开期末工作全景图：

（一）活动管理

明确班主任基本功大赛要求，强调 “日常量化占 30%” 评分规则；同步部署 “迎七一合唱大赛”，要求全员参与，重过程育人，避功利化竞赛。

（二）表彰体系

解读《阜阳市城南中学2024 - 2025 学年第二学期优秀学生评选方案》，从 “五好学生” 到 “五星安全员”，说明班级、国旗队、学生会等群体名额分配原则，要求班主任以表彰树多元成长榜样。

（三）总结规划

布置班主任工作总结任务，强调 “拒事务罗列，要凝练教育智慧” ，需用对比数据说班级进步、分析典型案例、自我诊断能力短板。

（四）安全防线

重点部署暑期安全教育与家访，设计表彰方案，覆盖全体学生。制定分层作业管理方案，关注学生个性化成长。

四、校长寄语：以匠心守初心

阜阳市城南中学校长吴万涛总结时强调：“班主任是学校育人‘神经中枢’，既要‘低头拉车’落常规，更要‘抬头看路’明方向。” 以 “三个聚焦” 明工作重点：聚焦 “安全底线”，保期末零事故；聚焦 “质量生命线”，借精准帮扶提学业；聚焦 “成长风景线”，促五育并举落地。“教育是慢艺术、精工程，希望班主任于琐碎中寻价值，在坚守中成不凡。”

此次班主任论坛，是工作部署会，更是育人思想碰撞会。从基本功大赛促专业成长，到期末表彰引价值引领，再到暑期育人系统规划，阜阳市城南中学以 “精细化管理”“专业化引领” 双轮驱动，为师生成长搭建阶梯。