各位老师、同学：
目前，我校争创全国文明校园的工作正在全面推进。这是一项提升学校整体形象、涵养师生文明素养的重要行动，也是一次让我们每个人成为更好的自己的成长机会。“人人参与创建，共享文明成果”，需要每一位老师和同学的热情投入与日常坚持。
下面，让我们一起了解文明校园创建的核心知识，用行动为学校加分！
一、为什么创建全国文明校园？
全国文明校园是中央文明办面向全国大中小学校设立的一项综合性荣誉，体现了一所学校的办学水平、师生风貌和文明程度。
创建文明校园，是落实立德树人根本任务的需要，是帮助青少年“扣好人生第一粒扣子”的基础工程，也是精神文明建设从青少年抓起的具体行动。
二、创建工作的指导思想是什么？
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人”根本任务，以思想道德建设、领导班子建设、师德师风建设、校园文化建设、校园环境建设、阵地建设管理为重点任务，不断创新创建方式、丰富创建载体、拓展创建内容、延伸创建领域，为推动学校实现内涵式、高质量发展提供强大的精神动力。
三、创建工作遵循哪些原则？
价值引领：将社会主义核心价值观融入日常教育教学和校园生活
贴近师生：让每一位师生既是创建参与者，也是受益者
注重实效：不做表面文章，推动创建活动扎实落地
全员参与：从校领导到班级、从老师到学生，人人有责
四、创建的目标是什么？
通过创建，健全工作机制，提升师生道德修养、法治观念和文明礼仪水平；优化校园环境，让校园更整洁、更有序、更有文化气息。最终，把学校建成培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的坚强阵地，成为传承中华优秀传统文化、引领社会文明风尚的高地。
五、文明校园“六个好”标准
六、应知应会核心知识
1. 社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐（国家层面）
自由、平等、公正、法治（社会层面）
爱国、敬业、诚信、友善（个人层面）
2. 中国梦的本质：国家富强、民族振兴、人民幸福
3. “四个自信”：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
4. “四史”教育：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史
5. “四德”教育：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
6. “三进”工作：推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑
7. “三全育人”：全员育人、全程育人、全方位育人
8. “四有”好老师：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
9. 志愿服务精神：奉献、友爱、互助、进步
10. “四有”好网民：有安全意识、有文明素养、有守法习惯、有防护技能
七、初中生文明行为指南
着装得体：穿校服，不佩戴首饰，不染发，不化妆
言语礼貌：不说脏话，见到老师主动问好，与同学友善交流
举止文明：课间不追逐打闹，上下楼梯靠右行，爱护公物，节约水电
课堂规矩：认真听讲，积极发言，独立完成作业，诚信应考
网络自律：不沉迷游戏，不传播不实信息，文明发言，保护隐私
八、我们的约定
文明校园建设，没有旁观者。从捡起地上的一片纸屑到向老师说一声“谢谢”，每一个小小的文明举动，都在为学校加分，也为自己的人生打好底色。
行动起来，让文明成为校园最亮丽的风景！
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