深耕劳动实践 赋能科创育人 ——阜阳市科协赴阜阳市城南中学调研劳动教育学会建设工作

为深化劳动教育与科普教育融合发展，切实推动青少年实践育人工作落地见效，9月20日，阜阳市科协副主席于贺一行赴阜阳市城南中学开展调研交流，重点调研劳动教育学会建设相关情况，围绕学会运行机制、特色课程落地、科创素养培育等议题，与学校管理团队开展座谈研讨。

座谈会上，我校教师赵海梅结合学会实践载体，就中草药劳动特色课堂的运行模式、实施路径及阶段成果作专题介绍，围绕园地管护、作物观察、采收加工、手工创制等全链条实践教学，解读学会框架下校本劳动课程的开发思路与育人实效，分享学校将劳动实践、传统文化、科学探究有机融合的育人实践。

    学校向调研组专题汇报劳动教育学会整体建设推进情况，从学会组织架构、活动开展模式、师资队伍培育、校本课程开发、实践阵地运营等方面介绍建设进展。学校介绍，依托 “363” 智慧办学体系，严格对标大中小学劳动教育指导纲要，以劳动教育学会为抓手，统筹日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大领域，用好课后服务平台，把劳动教育融入教育教学各环节，以劳动树德、以实践增智，促进学生德智体美劳全面发展。

调研组指出，劳动教育是落实立德树人根本任务的重要载体，要进一步打通劳动教育与科普教育的融合路径，用好各类实践载体，强化科技教师队伍建设，丰富青少年科创实践供给，引导广大青少年在动手实践中锤炼品格、增长才干。      

此次调研交流，为我校劳动教育质量提升明晰了发展方向。下一步，我校将持续夯实劳动教育学会建设根基，深化劳动教育与科普教育双向赋能，不断丰富课程与实践活动供给，拓展多元育人场景，全力培育兼具劳动精神、科学素养的新时代青少年。